汕头市高级技工学校南校区成功举办首届班主任经验交流会

为加强班主任队伍建设，更好地建立一支高素质的班主任队伍，优化特色班级管理，积极打造有利于加强技工学校内涵建设，汕头市高级技工学校南校区于2015年3月4日成功举办了首届班主任经验交流会。

会议由南校区学生管理小组临时负责人黄志东主持，南校区全体教师到场参与会议。南校区管理办公室负责人林卫新同志首先代表学校对各位班主任在过去一个学期的辛勤劳动表示感谢，并指出班主任之间要加强学习，要特色管理，提高教育的科学性和艺术性，让思想教育逐步内化为学生的自觉行为，让生命成长于细微中，并鼓励大家要在工作中积极实践，大力发扬团队精神，善于总结经验并乐于分享。

会上7位班主任老师分别作了交流发言。班主任们结合日常工作中的典型事例，将自己班主任工作的成功经验声情并茂、深入浅出地作了介绍与阐述。班主任们从责任心、宽容心、爱心、细心等方面畅谈了做好班主任工作的体会，从如何深入学生生活和融入学生内心做好班主任工作等方面谈感受，从养成学生良好行为习惯，提高其综合素质促进全面发展上等方面上谈做法、谈经验。

陈榕老师以《打造团结班风，争创和谐班级》为主题，分享了自己在如何管理好电子商务141班并使之成为一个团结和谐的班集体的过程中的点滴经验，分别从“打造温馨教室和良好师生关系”、“班会课教育”、“搞好班集体活动”、“及时解决学生间的矛盾”和“培养学生兴趣爱好，丰富其课余生活”五个方面做了细致的阐述。

黄志东老师的《合理分工——建设高效班团干部队伍》以如何管和如何做为主要思路，细化为班级管理和班务处理两条主线，从“注重观察”、“合理分工”、“加强培训”、“大胆放手”和“防患未然”五个要点为大家概括讲述了自己的优秀做法经验。

杨融融老师以对其班里陈梓安同学的转化教育为案例，提出了教育者要“用爱做纽带，用心做桥梁”全面而深入地去了解和关心学生，总结其“以人为本，倾注师爱，因材施教，循循善诱”做法的心得体会。

林宇老师的《改变从“心”开始》为大家叙述了他如何深入分析班里詹某同学逆反心理的根源，从“与其用心沟通”、“授其班委职务”和“与之建立契约”三个方面逐步展开教育转化工作，成功地把一个“问题学生”带向光明大道。

沈安琪老师结合自己的工作经验，辩证统一地论述了“表扬”与“批评”的艺术，就如何拿捏好这两者的“度”和“量”的感悟进行分享交流，提出了表扬要“具体而且公开”，批评要“就事论事，私下进行”的观点。

陈仲栩老师以《青春期恋爱》为题，引用了时下中学生“早恋”现象的调查报告，结合本班真实案例，对如何正确面对和妥善解决学生谈恋爱问题发表了自己的看法，强调重在正确的疏导而非一味生硬地禁止。

高秋敏老师结合本班一个学生吸烟案例，谈及“小烟民”现象，并就自己如何以主题班会的形式对吸烟问题展开思想教育进行回顾，倡议教育方式多样化和着重点应放在如何引导学生自我反思、自我改过上。

最后，林卫新同志对本次经验交流会进行总结，他高度地肯定和赞扬了这次会议以及各位老师。并指出做一个好班主任首先要具有强烈的事业心和责任心，敢于担当责任，乐于热情工作；其次要有爱心，要真正地关爱学生；再次，还要讲究班主任工作的艺术。鼓励大家在做好班主任工作的同时要善于总结自己的工作特点，在特点中找亮点，为今后拓展班主任工作思路，提高班主任工作效率打下坚定的基础。他说：“教育是行善的事业，教育就是要培养学生广泛的兴趣，塑造学生完善的人格，引导学生走向实业兴国之路。”

这次班主任工作经验交流会，让与会的班主任老师们从中学到了好的方法和先进的班级管理经验，提高了班主任管理能力和水平，也使大家端正了工作态度和事业观念，并且拓宽了工作思路，提高了育人水平，增强了教育实效。相信会对我校“加强内涵建设，提升教育水平”工作带来一定的推动作用！

（撰稿：高秋敏    摄影：谢泽欢、林静娜）