2016年11月3日上午，我院电气工程系青年教师林静娜在实训楼上了两节《楼梯双控灯的安装》校级公开课。此次活动是由学院教研督导室组织开展并作为学院教师教学能力竞赛初赛的展示，来自学院教研督导室主任、教务科科长、系主任及教务科、各系专业老师19人参加此次公开课观摩活动。

此次公开课林静娜老师采用的是“工学一体化”教学模式，根据人社部关于一体化教改精神，以典型工作任务《楼梯双控灯的安装》为载体，围绕“明确工作任务和勘察现场”、“施工前准备”、“现场施工”、“工作总结与评价”等环节展开教学。通过小组讨论、制订计划、小组自评互评、实施计划、老师点评等环节提升学生学习能力、沟通能力、方法能力，并最终转化为专业能力、个人能力、社会能力。课堂上，林老师教学手段新颖精彩，现场讨论热烈，学生学习兴趣高涨，充分体现学生“在学习中工作，在工作中学习”的一体化教学效果。

    此次的公开课，不仅是对教师教学水平、教学能力的提升，也是为教师互相学习、互相交流提供一个平台，进一步促进我系“工学一体化”教学模式的深入开展。

（来源：电气工程系    图/文：陈晓玲）